Trong năm học 2008-2009, có một trường tiểu học đã vượt qua
những khó khăn về cơ sở vật chất, quyết tâm nâng cao chất lượng dạy học và xây
dựng các nề nếp sinh hoạt, học tập. Ngôi trường này đã được UBND Tỉnh Đắk Lắk
trao tặng Bằng khen trường Tiên tiến xuất sắc. Đó là trường Tiểu học Trần Quốc
Tuấn huyện Krông Pắk.
Trường tiểu học Trần Quốc Tuấn huyện Krông Pắc đơn vị có nhiều thành tích xuất sắc trong hoạt động giáo dục ở cấp tiểu học.
Trường THPT BC Krông Ana, 8 năm xây dựng và trưởng thành
Trường THPT Buôn Ma Thuột phấn đấu đạt chuẩn Quốc gia
Trường THPT Buôn Ma Thuột có từ trước năm 1975. Sau giải phóng, trường được nhà nước tiếp quản và trở thành trường công lập đầu tiên của tỉnh Đăk Lăk. Từ đó cho đến nay, trường THPT Buôn Ma Thuột vẫn là loại hình trường công lập do nhà nước quản lý, với chức năng nhiệm vụ đào tạo chất lượng cao bậc giáo dục THPT của tỉnh Đăk Lăk.Trường tiểu học Nguyễn Thị Định Tp. Buôn Ma Thuột chăm lo giáo dục học sinh dân tộc thiểu số.
Việc nâng cao chất lượng giáo dục cho học sinh ở bậc tiểu học đã được các trường tiểu học trong toàn tỉnh chú trọng. Đối với trường có nhiều học sinh dân tộc thiểu số, việc quan tâm và chăm lo giáo dục học sinh dân tộc thiểu số đã được các thầy cô đặc biệt chú trọng để giúp các em có điều kiện tiếp thu kiến thức tốt nhất. Trường tiểu học Nguyễn Thị Định thành phố Buôn Ma Thuột trong nhiều năm qua đã làm tốt việc chăm lo giáo dục học sinh dân tộc.
Trung tâm GDTX huyện Krông Năng 12 năm hình thành và phát triển
Trung tâm Giáo dục thường xuyên huyện Krông Năng chính thức ra đời vào ngày: 25/08/1997. Ban đầu biên chế trung tâm vẻn vẹn chỉ có 2 người (một lãnh đạo và một kế toán) mọi hoạt động đều nhờ sự hỗ trợ tận tình của Sở Giáo dục và Đào tạo Đăk Lăk cùng với lãnh đạo của các ban, ngành trong huyện. Đây là khoản thời gian mang tính thử thách lớn. Cơ sở vật chất quá nghèo nàn, một hội trường dùng làm phòng học, một phòng gỗ vừa làm phòng thực hành vừa là nơi để bộ phận hành chính hoạt động. Cán bộ giáo viên vừa thiếu lại chưa quen với mô hình hoạt động giáo dục thường xuyên và hướng nghiệp dạy nghề, trang thiết bị dạy học quá thiếu và sơ sài.
Các bài viết khác...
Trang 1/3






















